黑龙江社会科学
黑龍江社會科學
흑룡강사회과학
HEILONGJIANG SOCIAL SCIENCES
2007年
1期
108-111
,共4页
文学经典%读图时代%审美静观%文化意义%文学阅读%审美教育
文學經典%讀圖時代%審美靜觀%文化意義%文學閱讀%審美教育
문학경전%독도시대%심미정관%문화의의%문학열독%심미교육
图像化和数字化时代,大众的审美接受由传统的文学阅读转变为对图像文化的接受.文学经典命运坎坷,或被冷落,或被戏说,或只能借图像发展.从审美教育的角度看,文学经典是指具有广阔的阐释空间和当代存在性,能够不断与读者对话,为读者带来全新发现,让读者在审美静观中充分体现主体价值的文学作品.与图像文化相比,进行文学经典的审美教育对于读者思维的开拓、创造力的培养、主体意识的发挥,以及对整个社会大众文化精神生活的开拓和提高具有重要的价值.应立足于文学经典文本阅读,借图像张扬经典的魅力.
圖像化和數字化時代,大衆的審美接受由傳統的文學閱讀轉變為對圖像文化的接受.文學經典命運坎坷,或被冷落,或被戲說,或隻能藉圖像髮展.從審美教育的角度看,文學經典是指具有廣闊的闡釋空間和噹代存在性,能夠不斷與讀者對話,為讀者帶來全新髮現,讓讀者在審美靜觀中充分體現主體價值的文學作品.與圖像文化相比,進行文學經典的審美教育對于讀者思維的開拓、創造力的培養、主體意識的髮揮,以及對整箇社會大衆文化精神生活的開拓和提高具有重要的價值.應立足于文學經典文本閱讀,藉圖像張颺經典的魅力.
도상화화수자화시대,대음적심미접수유전통적문학열독전변위대도상문화적접수.문학경전명운감가,혹피랭락,혹피희설,혹지능차도상발전.종심미교육적각도간,문학경전시지구유엄활적천석공간화당대존재성,능구불단여독자대화,위독자대래전신발현,양독자재심미정관중충분체현주체개치적문학작품.여도상문화상비,진행문학경전적심미교육대우독자사유적개탁、창조력적배양、주체의식적발휘,이급대정개사회대음문화정신생활적개탁화제고구유중요적개치.응립족우문학경전문본열독,차도상장양경전적매력.
