和田师范专科学校学报
和田師範專科學校學報
화전사범전과학교학보
JOURNAL OF HOTAN TEACHERS COLLEGE
2010年
3期
107-108
,共2页
多元智慧理论%第二语言汉语教学%启示%俗形义学
多元智慧理論%第二語言漢語教學%啟示%俗形義學
다원지혜이론%제이어언한어교학%계시%속형의학
词汇是语言的建筑材料.词汇教学自然是大学汉语教学中非常重要的一部分,也因此越来越多地受到教师和学生的关注.事实上,基础汉语的教学在大多数学校都是以词汇教学为基础进行的,甚至许多教师教其词汇来是一套又一套为克服,学生学起词汇来也是一套又一套,但实际效果却差强人意.为解决这个问题,教师在汉语词汇教学中如果在多元智慧的指导下恰当应用各种教学方法不失为有效做法.
詞彙是語言的建築材料.詞彙教學自然是大學漢語教學中非常重要的一部分,也因此越來越多地受到教師和學生的關註.事實上,基礎漢語的教學在大多數學校都是以詞彙教學為基礎進行的,甚至許多教師教其詞彙來是一套又一套為剋服,學生學起詞彙來也是一套又一套,但實際效果卻差彊人意.為解決這箇問題,教師在漢語詞彙教學中如果在多元智慧的指導下恰噹應用各種教學方法不失為有效做法.
사회시어언적건축재료.사회교학자연시대학한어교학중비상중요적일부분,야인차월래월다지수도교사화학생적관주.사실상,기출한어적교학재대다수학교도시이사회교학위기출진행적,심지허다교사교기사회래시일투우일투위극복,학생학기사회래야시일투우일투,단실제효과각차강인의.위해결저개문제,교사재한어사회교학중여과재다원지혜적지도하흡당응용각충교학방법불실위유효주법.
