读写算：教育教学研究
讀寫算：教育教學研究
독사산：교육교학연구
2011年
47期
77-78
,共2页
新课程%理解教育自然分材教学%历史与社会课%小组合作学习
新課程%理解教育自然分材教學%歷史與社會課%小組閤作學習
신과정%리해교육자연분재교학%역사여사회과%소조합작학습
我校于2009年8月引进了华东师大熊川武教授理解教育自然分材教学，其中的互帮环节特别强调小组合作，本文结合我校实际和本人教学实践，从合作学习的概念与类型、意义作用、现状与问题、实施与评价四个方面谈一些不成熟的认识。
我校于2009年8月引進瞭華東師大熊川武教授理解教育自然分材教學，其中的互幫環節特彆彊調小組閤作，本文結閤我校實際和本人教學實踐，從閤作學習的概唸與類型、意義作用、現狀與問題、實施與評價四箇方麵談一些不成熟的認識。
아교우2009년8월인진료화동사대웅천무교수리해교육자연분재교학，기중적호방배절특별강조소조합작，본문결합아교실제화본인교학실천，종합작학습적개념여류형、의의작용、현상여문제、실시여평개사개방면담일사불성숙적인식。
