CAJ | 학술논문

初高中分离后的教学．使广大初中物理老师不了解高中物理教学的实际．广大高中物理教师不清楚初中物理课程的设置与特点，人为增加了初高中物理教学衔接的困难。高中教材相对初中教材的特点是概念抽象，定理严谨，探究性强，教材叙述比较严谨、规范，注重抽象思维．知识难度加大。这样，不可避免地造成许多学生不适应高中阶段的学习。作者就对初高中物理教材梯度的一些认识。
초고중분리후적교학．사엄대초중물리로사불료해고중물리교학적실제．엄대고중물리교사불청초초중물리과정적설치여특점，인위증가료초고중물리교학함접적곤난。고중교재상대초중교재적특점시개념추상，정리엄근，탐구성강，교재서술비교엄근、규범，주중추상사유．지식난도가대。저양，불가피면지조성허다학생불괄응고중계단적학습。작자취대초고중물리교재제도적일사인식。