CAJ | 학술논문

兴趣是最好的老师,如果学生对所学的知识充满好奇心,充满探求真理的欲望,对学会知识有自信心,那么他们就会主动积极、心情愉快地进行学习。因此,在课堂教学中,我们要时刻注意把握时机,审时度势,因势利导地为学生创设良好的教学情境,激发学生的学习兴趣,让他们在学习活动中愉快地获得新知。
흥취시최호적로사,여과학생대소학적지식충만호기심,충만탐구진리적욕망,대학회지식유자신심,나요타문취회주동적겁、심정유쾌지진행학습。인차,재과당교학중,아문요시각주의파악시궤,심시도세,인세리도지위학생창설량호적교학정경,격발학생적학습흥취,양타문재학습활동중유쾌지획득신지。