卞惠健 卞惠健
변혜건
2015년 把握四种“生”态打造语文大课堂 把握四種“生”態打造語文大課堂 파악사충“생”태타조어문대과당
2011년 赏识,让小学生体验习作成功的快乐 賞識,讓小學生體驗習作成功的快樂 상식,양소학생체험습작성공적쾌악
2008년 精心设计梯状训练,逐层培养学生联想能力 精心設計梯狀訓練,逐層培養學生聯想能力 정심설계제상훈련,축층배양학생련상능력