中国高等医学教育
中國高等醫學教育
중국고등의학교육
CHINA HIGHER MEDICAL EDUCATION
2008年
5期
20-21,42
,共3页
大学生%心理健康%规范
大學生%心理健康%規範
대학생%심리건강%규범
目的:构建大学生心理护理健康教育核心指导规范.方法:参照美国学校心理健康实务指导 (GPSP)、病人健康教育规范(PEPC)确立指导规范框架结构和内容,随机抽取12个省、市 、地区的750名教师、医护管理者和高校学生进行指导规范认同性问卷调查.结果:97%被调 查者认为指导规范能有效提高高校心理健康教育的质量;94%被调查者认为指导规范内容科 学、系统、完整具有指导作用;89%被调查者认为指导规范可操作性强.结论:大学生心理 护理健康教育核心指导规范的构建可为高等院校开展有效、持续、健康的心理护理健康教育提供基本保证.
目的:構建大學生心理護理健康教育覈心指導規範.方法:參照美國學校心理健康實務指導 (GPSP)、病人健康教育規範(PEPC)確立指導規範框架結構和內容,隨機抽取12箇省、市 、地區的750名教師、醫護管理者和高校學生進行指導規範認同性問捲調查.結果:97%被調 查者認為指導規範能有效提高高校心理健康教育的質量;94%被調查者認為指導規範內容科 學、繫統、完整具有指導作用;89%被調查者認為指導規範可操作性彊.結論:大學生心理 護理健康教育覈心指導規範的構建可為高等院校開展有效、持續、健康的心理護理健康教育提供基本保證.
목적:구건대학생심리호리건강교육핵심지도규범.방법:삼조미국학교심리건강실무지도 (GPSP)、병인건강교육규범(PEPC)학립지도규범광가결구화내용,수궤추취12개성、시 、지구적750명교사、의호관리자화고교학생진행지도규범인동성문권조사.결과:97%피조 사자인위지도규범능유효제고고교심리건강교육적질량;94%피조사자인위지도규범내용과 학、계통、완정구유지도작용;89%피조사자인위지도규범가조작성강.결론:대학생심리 호리건강교육핵심지도규범적구건가위고등원교개전유효、지속、건강적심리호리건강교육제공기본보증.
