东岳论丛
東嶽論叢
동악론총
DONGYUE TRIBUNE
2009年
8期
176-178
,共3页
为可持续发展的教育%可持续发展教育%价值取向%合理性
為可持續髮展的教育%可持續髮展教育%價值取嚮%閤理性
위가지속발전적교육%가지속발전교육%개치취향%합이성
可持续发展教育作为一种新的教育发展观,是以人为本的全新教育观,是21世纪教育理念的再提升,完成了教育从可持续发展思想的"因变量"到"自变量"的转变.从"为可持续发展的教育"到"可持续发展教育"实现了教育价值取向的全方位转型.
可持續髮展教育作為一種新的教育髮展觀,是以人為本的全新教育觀,是21世紀教育理唸的再提升,完成瞭教育從可持續髮展思想的"因變量"到"自變量"的轉變.從"為可持續髮展的教育"到"可持續髮展教育"實現瞭教育價值取嚮的全方位轉型.
가지속발전교육작위일충신적교육발전관,시이인위본적전신교육관,시21세기교육이념적재제승,완성료교육종가지속발전사상적"인변량"도"자변량"적전변.종"위가지속발전적교육"도"가지속발전교육"실현료교육개치취향적전방위전형.
