吉林广播电视大学学报
吉林廣播電視大學學報
길림엄파전시대학학보
JOURNAL OF JILIN TV & RADIO UNIVERSITY
2010年
10期
41
,共1页
研究性教学%面向对象程序设计%实践教学
研究性教學%麵嚮對象程序設計%實踐教學
연구성교학%면향대상정서설계%실천교학
研究性教学是当前高校所采取的重要教学模式和教学途径,与传统的教学方式相比可以较好的激发学生学习的积极性,对学生创造性思维的培养也起着较好的促进作用.本文主要介绍了在面向对象程序设计教学中引入研究性教学模式,对传统的课堂教学和实践教学环节进行改革,并收到了较好的教学成效.
研究性教學是噹前高校所採取的重要教學模式和教學途徑,與傳統的教學方式相比可以較好的激髮學生學習的積極性,對學生創造性思維的培養也起著較好的促進作用.本文主要介紹瞭在麵嚮對象程序設計教學中引入研究性教學模式,對傳統的課堂教學和實踐教學環節進行改革,併收到瞭較好的教學成效.
연구성교학시당전고교소채취적중요교학모식화교학도경,여전통적교학방식상비가이교호적격발학생학습적적겁성,대학생창조성사유적배양야기착교호적촉진작용.본문주요개소료재면향대상정서설계교학중인입연구성교학모식,대전통적과당교학화실천교학배절진행개혁,병수도료교호적교학성효.
