百色学院学报
百色學院學報
백색학원학보
JOURNAL OF BAISE UNIVERSITY
2009年
4期
119-122
,共4页
元认知策略%听力教学%实证研究
元認知策略%聽力教學%實證研究
원인지책략%은력교학%실증연구
元认知策略指有效学习一门外语而采取的管理步骤,如计划、监控、评估和补救.文章报告了对非英语专业新生进行为期一学期的元认知策略培训的实证研究,证实了元认知策略培训有利于提高大学生的英语听力水平的观点.
元認知策略指有效學習一門外語而採取的管理步驟,如計劃、鑑控、評估和補救.文章報告瞭對非英語專業新生進行為期一學期的元認知策略培訓的實證研究,證實瞭元認知策略培訓有利于提高大學生的英語聽力水平的觀點.
원인지책략지유효학습일문외어이채취적관리보취,여계화、감공、평고화보구.문장보고료대비영어전업신생진행위기일학기적원인지책략배훈적실증연구,증실료원인지책략배훈유리우제고대학생적영어은력수평적관점.
