中国全科医学
中國全科醫學
중국전과의학
CHINESE GENERAL PRACTICE
2009年
19期
1787-1788,1791
,共3页
陈才%杨少华%张华%洪芳芳%廖晓宇%叶化
陳纔%楊少華%張華%洪芳芳%廖曉宇%葉化
진재%양소화%장화%홍방방%료효우%협화
脑性瘫痪%任务导向性训练%脑性瘫痪%运动功能
腦性癱瘓%任務導嚮性訓練%腦性癱瘓%運動功能
뇌성탄탄%임무도향성훈련%뇌성탄탄%운동공능
目的 探讨任务导向性训练对脑瘫患儿粗大运动功能的影响.方法 前瞻性将60例脑瘫患儿进行随机区组设计,分成3组,每组20例.A组:采用易化技术(以Bobath法为主,根据患儿具体情况辅以Vojta法);B组:采用任务导向性训练;C组:采用易化技术+任务导向性训练.疗程均为3个月.采用粗大运动功能量表(gross motor function measure,GMFM-66),以盲法测评3组患儿治疗前、后的粗大运动功能.结果 3组患儿治疗后的GMFM-66评分与治疗前比较差异均有统计学意义(P＜0.05);3组患儿治疗前的GMFM-66评分间差异无统计学意义(P＞0.05),3组患儿治疗后的GMFM-66评分比较差异有统计学意义(P＜0.01),两两比较,B组高于A组,C组高于A组,C组高于B组,差异均有统计学意义(P＜0.05).结论 任务导向性训练能有效地提高脑瘫患儿的粗大运动功能,但综合应用各种康复技术的效果更佳.
目的 探討任務導嚮性訓練對腦癱患兒粗大運動功能的影響.方法 前瞻性將60例腦癱患兒進行隨機區組設計,分成3組,每組20例.A組:採用易化技術(以Bobath法為主,根據患兒具體情況輔以Vojta法);B組:採用任務導嚮性訓練;C組:採用易化技術+任務導嚮性訓練.療程均為3箇月.採用粗大運動功能量錶(gross motor function measure,GMFM-66),以盲法測評3組患兒治療前、後的粗大運動功能.結果 3組患兒治療後的GMFM-66評分與治療前比較差異均有統計學意義(P＜0.05);3組患兒治療前的GMFM-66評分間差異無統計學意義(P＞0.05),3組患兒治療後的GMFM-66評分比較差異有統計學意義(P＜0.01),兩兩比較,B組高于A組,C組高于A組,C組高于B組,差異均有統計學意義(P＜0.05).結論 任務導嚮性訓練能有效地提高腦癱患兒的粗大運動功能,但綜閤應用各種康複技術的效果更佳.
목적 탐토임무도향성훈련대뇌탄환인조대운동공능적영향.방법 전첨성장60례뇌탄환인진행수궤구조설계,분성3조,매조20례.A조:채용역화기술(이Bobath법위주,근거환인구체정황보이Vojta법);B조:채용임무도향성훈련;C조:채용역화기술+임무도향성훈련.료정균위3개월.채용조대운동공능량표(gross motor function measure,GMFM-66),이맹법측평3조환인치료전、후적조대운동공능.결과 3조환인치료후적GMFM-66평분여치료전비교차이균유통계학의의(P＜0.05);3조환인치료전적GMFM-66평분간차이무통계학의의(P＞0.05),3조환인치료후적GMFM-66평분비교차이유통계학의의(P＜0.01),량량비교,B조고우A조,C조고우A조,C조고우B조,차이균유통계학의의(P＜0.05).결론 임무도향성훈련능유효지제고뇌탄환인적조대운동공능,단종합응용각충강복기술적효과경가.
