化学教学
化學教學
화학교학
EDUCATION IN CHEMISTRY
2011年
5期
7-10
,共4页
苏教版%实验化学%教学策略
囌教版%實驗化學%教學策略
소교판%실험화학%교학책략
本文分析了有效使用苏教版<实验化学>教材的教学策略,即合理重组,融合教学;课堂内外有机结合;利用预备知识;加强实验设计;利用实验评价.并以"亚硫酸钠和食盐的鉴别"教学为例展开具体说明.
本文分析瞭有效使用囌教版<實驗化學>教材的教學策略,即閤理重組,融閤教學;課堂內外有機結閤;利用預備知識;加彊實驗設計;利用實驗評價.併以"亞硫痠鈉和食鹽的鑒彆"教學為例展開具體說明.
본문분석료유효사용소교판<실험화학>교재적교학책략,즉합리중조,융합교학;과당내외유궤결합;이용예비지식;가강실험설계;이용실험평개.병이"아류산납화식염적감별"교학위례전개구체설명.
