安徽农业科学
安徽農業科學
안휘농업과학
JOURNAL OF ANHUI AGRICULTURAL SCIENCES
2011年
36期
22889-22890
,共2页
贺立红%古秋霞%兰霞%郭小建%余晓华%余土元
賀立紅%古鞦霞%蘭霞%郭小建%餘曉華%餘土元
하립홍%고추하%란하%곽소건%여효화%여토원
植物调控技术%实验教学%创新
植物調控技術%實驗教學%創新
식물조공기술%실험교학%창신
针对植物调控技术实验课程教学存在的问题,改革与创新了实验教学的体系,主要包括创新型实验教学模式的构建,实验教学内容的调整与优化,实验与科研平台的搭建,实验场地的开放,实验考核制度的改革.实践表明,植物调控技术实验课程教学的改革促进了学生学习的积极性,提高了学生的实验能力和创新意识,综合素质得到了全面培养.
針對植物調控技術實驗課程教學存在的問題,改革與創新瞭實驗教學的體繫,主要包括創新型實驗教學模式的構建,實驗教學內容的調整與優化,實驗與科研平檯的搭建,實驗場地的開放,實驗攷覈製度的改革.實踐錶明,植物調控技術實驗課程教學的改革促進瞭學生學習的積極性,提高瞭學生的實驗能力和創新意識,綜閤素質得到瞭全麵培養.
침대식물조공기술실험과정교학존재적문제,개혁여창신료실험교학적체계,주요포괄창신형실험교학모식적구건,실험교학내용적조정여우화,실험여과연평태적탑건,실험장지적개방,실험고핵제도적개혁.실천표명,식물조공기술실험과정교학적개혁촉진료학생학습적적겁성,제고료학생적실험능력화창신의식,종합소질득도료전면배양.
