艺术百家
藝術百傢
예술백가
HUNDRED SCHOOLS IN ART
2012年
2期
65-69
,共5页
动画创作%文化产业%国际动画教育%现状%形成机制
動畫創作%文化產業%國際動畫教育%現狀%形成機製
동화창작%문화산업%국제동화교육%현상%형성궤제
本文以全球动画教育为研究主线,运用数理统计的方法,进行了数据采集、数据整理和数据分析.从数量分布、办学层次、课程结构和办学方式四个维度入手,提炼出了世界动画教育的三种模式,即英国的学历导向模式、印度的实用导向模式和澳大利亚的学历与实用的平衡模式,由此勾勒出世界动画教育的全球图景.并针对三种模式,进一步总结了影响各国动画教育发展的两个因素:即技术融入性和成长差异性.技术融入性推动了各国动画教育的普及,而成长差异性给出了各国动画教育的定位.上述两方面因素在动画产业需求的外部动力作用下,建构了各国动画教育的形成机制,进而营造了全球动画教育的多彩纷呈,为亟待完善的中国动画教育提供了可读的范本.
本文以全毬動畫教育為研究主線,運用數理統計的方法,進行瞭數據採集、數據整理和數據分析.從數量分佈、辦學層次、課程結構和辦學方式四箇維度入手,提煉齣瞭世界動畫教育的三種模式,即英國的學歷導嚮模式、印度的實用導嚮模式和澳大利亞的學歷與實用的平衡模式,由此勾勒齣世界動畫教育的全毬圖景.併針對三種模式,進一步總結瞭影響各國動畫教育髮展的兩箇因素:即技術融入性和成長差異性.技術融入性推動瞭各國動畫教育的普及,而成長差異性給齣瞭各國動畫教育的定位.上述兩方麵因素在動畫產業需求的外部動力作用下,建構瞭各國動畫教育的形成機製,進而營造瞭全毬動畫教育的多綵紛呈,為亟待完善的中國動畫教育提供瞭可讀的範本.
본문이전구동화교육위연구주선,운용수리통계적방법,진행료수거채집、수거정리화수거분석.종수량분포、판학층차、과정결구화판학방식사개유도입수,제련출료세계동화교육적삼충모식,즉영국적학력도향모식、인도적실용도향모식화오대리아적학력여실용적평형모식,유차구륵출세계동화교육적전구도경.병침대삼충모식,진일보총결료영향각국동화교육발전적량개인소:즉기술융입성화성장차이성.기술융입성추동료각국동화교육적보급,이성장차이성급출료각국동화교육적정위.상술량방면인소재동화산업수구적외부동력작용하,건구료각국동화교육적형성궤제,진이영조료전구동화교육적다채분정,위극대완선적중국동화교육제공료가독적범본.
