中国高等医学教育
中國高等醫學教育
중국고등의학교육
CHINA HIGHER MEDICAL EDUCATION
2012年
5期
49-50
,共2页
护生%学习动机%临床见习%影响因素
護生%學習動機%臨床見習%影響因素
호생%학습동궤%림상견습%영향인소
目的:了解临床见习前护理专业学生(简称护生)的学习动机现状及其影响因素.方法:采用大学生学习动机问卷对某医学院302名临床见习前护生进行抽样调查.结果:临床见习前护生学习动机总分为101.09±18.74,其中内部学习动机得分57.44±10.92,外部学习动机得分43.66±9.53；影响护生学习动机的因素主要为专业认识、家庭经济收入和生源地(P＜0.01,P＜0.05).结论:临床见习前护生总体学习动机居中等程度,还有进一步提升的空间.
目的:瞭解臨床見習前護理專業學生(簡稱護生)的學習動機現狀及其影響因素.方法:採用大學生學習動機問捲對某醫學院302名臨床見習前護生進行抽樣調查.結果:臨床見習前護生學習動機總分為101.09±18.74,其中內部學習動機得分57.44±10.92,外部學習動機得分43.66±9.53；影響護生學習動機的因素主要為專業認識、傢庭經濟收入和生源地(P＜0.01,P＜0.05).結論:臨床見習前護生總體學習動機居中等程度,還有進一步提升的空間.
목적:료해림상견습전호리전업학생(간칭호생)적학습동궤현상급기영향인소.방법:채용대학생학습동궤문권대모의학원302명림상견습전호생진행추양조사.결과:림상견습전호생학습동궤총분위101.09±18.74,기중내부학습동궤득분57.44±10.92,외부학습동궤득분43.66±9.53；영향호생학습동궤적인소주요위전업인식、가정경제수입화생원지(P＜0.01,P＜0.05).결론:림상견습전호생총체학습동궤거중등정도,환유진일보제승적공간.
