教育科学研究
教育科學研究
교육과학연구
EDUCATIONAL SCIENCE RESEARCH
2008年
2期
35-38
,共4页
北京市高中新课程改革%历史课程标准实验教材%教材比较%教材编写%教材使用%历史教学
北京市高中新課程改革%歷史課程標準實驗教材%教材比較%教材編寫%教材使用%歷史教學
북경시고중신과정개혁%역사과정표준실험교재%교재비교%교재편사%교재사용%역사교학
人教版与岳麓版高中新课程历史实验教材(必修Ⅰ)都依据但不拘泥于课程标准,对"内容标准"所提出的专题进行了整合重组,以体现人类社会政治领域"古今贯通"、"中外关联"的新课程特色.两套教材都设计了多种栏目,对教师的教学过程、教学活动和学生的自主探究进行引导,力图变教本为学本,各具特色.教师要以高中历史课程标准为依据,灵活使用教材,"用教材教"而不是"教教材".
人教版與嶽麓版高中新課程歷史實驗教材(必脩Ⅰ)都依據但不拘泥于課程標準,對"內容標準"所提齣的專題進行瞭整閤重組,以體現人類社會政治領域"古今貫通"、"中外關聯"的新課程特色.兩套教材都設計瞭多種欄目,對教師的教學過程、教學活動和學生的自主探究進行引導,力圖變教本為學本,各具特色.教師要以高中歷史課程標準為依據,靈活使用教材,"用教材教"而不是"教教材".
인교판여악록판고중신과정역사실험교재(필수Ⅰ)도의거단불구니우과정표준,대"내용표준"소제출적전제진행료정합중조,이체현인류사회정치영역"고금관통"、"중외관련"적신과정특색.량투교재도설계료다충란목,대교사적교학과정、교학활동화학생적자주탐구진행인도,력도변교본위학본,각구특색.교사요이고중역사과정표준위의거,령활사용교재,"용교재교"이불시"교교재".
