谈如何把握好建筑力学课教学中的"度"
담여하파악호건축역학과교학중적"도"
The Level of the Teaching of Architecture Mechanics
  • 万方数据
    吉林广播电视大学学报 길림엄파전시대학학보
    JOURNAL OF JILIN TV & RADIO UNIVERSITY
    2010年 5期 42-43 ,共2页

    宋非非%宋平

    송비비%송평

    教学%建筑力学%适度 教學%建築力學%適度
    교학%건축역학%괄도
    教学适度是教师教学总体要求与特定情况具体结合的教学效果.本文着重谈了建筑力学这门课程在教学过程中如何把握适度,真正做到教师教学中突出主干、教好主干,学生学好主干、培育出知识主干.使知识转变为同学们自己的知识.
    교학괄도시교사교학총체요구여특정정황구체결합적교학효과.본문착중담료건축역학저문과정재교학과정중여하파악괄도,진정주도교사교학중돌출주간、교호주간,학생학호주간、배육출지식주간.사지식전변위동학문자기적지식.
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