学理论
學理論
학이론
THEORY LEARNING
2013年
16期
190-191
,共2页
黄耀辉%张忠元%杨支才%雷虹艳%侯艳
黃耀輝%張忠元%楊支纔%雷虹豔%侯豔
황요휘%장충원%양지재%뢰홍염%후염
主体性%隐性%作用机制
主體性%隱性%作用機製
주체성%은성%작용궤제
思想政治教育的发展，系统内元素日渐复杂。进入现代之后，最主要的变化就是主体群的扩大，主体群划分的增多。其中，隐性主体作为新的一个主体群分类，在思想政治教育中的地位越来越重要而渐入人们的思想视野。自此，人们对思想政治教育隐性主体的研究日趋独立，日趋明朗，这其中包括对隐性主体的认定以及对隐性主体作用方式的探讨为重心。
思想政治教育的髮展，繫統內元素日漸複雜。進入現代之後，最主要的變化就是主體群的擴大，主體群劃分的增多。其中，隱性主體作為新的一箇主體群分類，在思想政治教育中的地位越來越重要而漸入人們的思想視野。自此，人們對思想政治教育隱性主體的研究日趨獨立，日趨明朗，這其中包括對隱性主體的認定以及對隱性主體作用方式的探討為重心。
사상정치교육적발전，계통내원소일점복잡。진입현대지후，최주요적변화취시주체군적확대，주체군화분적증다。기중，은성주체작위신적일개주체군분류，재사상정치교육중적지위월래월중요이점입인문적사상시야。자차，인문대사상정치교육은성주체적연구일추독립，일추명랑，저기중포괄대은성주체적인정이급대은성주체작용방식적탐토위중심。
