宿州教育学院学报
宿州教育學院學報
숙주교육학원학보
JOURNAL OF SUZHOU EDUCATION INSTITUTE
2011年
3期
136-137
,共2页
教学反思%课程标准%教育观念%兴趣%习惯%情感体验%优化教学
教學反思%課程標準%教育觀唸%興趣%習慣%情感體驗%優化教學
교학반사%과정표준%교육관념%흥취%습관%정감체험%우화교학
教学反思对促进教师成长极为重要,新时期教师应在教学中不断反思,努力提高教学效能.分析和反思新教材特点,选用不同的教学方式,让教学更适应学生的认知特点.反思教学现状、更新教育观念,建立和谐、民主、平等的师生关系,充分发挥学生主体作用,优化课堂教学.通过作业获取反馈信息,发现问题即时解决.发展教学反思是物理教师成长为研究型、复合型教师的有效途径.
教學反思對促進教師成長極為重要,新時期教師應在教學中不斷反思,努力提高教學效能.分析和反思新教材特點,選用不同的教學方式,讓教學更適應學生的認知特點.反思教學現狀、更新教育觀唸,建立和諧、民主、平等的師生關繫,充分髮揮學生主體作用,優化課堂教學.通過作業穫取反饋信息,髮現問題即時解決.髮展教學反思是物理教師成長為研究型、複閤型教師的有效途徑.
교학반사대촉진교사성장겁위중요,신시기교사응재교학중불단반사,노력제고교학효능.분석화반사신교재특점,선용불동적교학방식,양교학경괄응학생적인지특점.반사교학현상、경신교육관념,건립화해、민주、평등적사생관계,충분발휘학생주체작용,우화과당교학.통과작업획취반궤신식,발현문제즉시해결.발전교학반사시물리교사성장위연구형、복합형교사적유효도경.
