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Wenli Daohang
2013年
7期
71-71
,共1页
试题%高三历史%复习
試題%高三歷史%複習
시제%고삼역사%복습
高考在重视基础知识的同时,突出考查学生的知识迁移能力。高三复习不只是对已学知识的简单重复和强化,而是一个再学习、再认知,提高历史解读能力的过程。因此,复习中用试题来组织教学内容可提高历史复习的有效性。
高攷在重視基礎知識的同時,突齣攷查學生的知識遷移能力。高三複習不隻是對已學知識的簡單重複和彊化,而是一箇再學習、再認知,提高歷史解讀能力的過程。因此,複習中用試題來組織教學內容可提高歷史複習的有效性。
고고재중시기출지식적동시,돌출고사학생적지식천이능력。고삼복습불지시대이학지식적간단중복화강화,이시일개재학습、재인지,제고역사해독능력적과정。인차,복습중용시제래조직교학내용가제고역사복습적유효성。