中学课程辅导（江苏教师）
中學課程輔導（江囌教師）
중학과정보도（강소교사）
ZHONGXUE KECHENG FUDAO
2012年
8期
36
,共1页
差异%信息技术%异质编组
差異%信息技術%異質編組
차이%신식기술%이질편조
面对诸多的差异性,在信息技术教学中,如何能有效地进行差异性教学呢?如何在有效的教学的基础上,不增加教师负担呢?本文认为,教师应从适应到超越,形成并发展应对教学中个体差异的新思路.
麵對諸多的差異性,在信息技術教學中,如何能有效地進行差異性教學呢?如何在有效的教學的基礎上,不增加教師負擔呢?本文認為,教師應從適應到超越,形成併髮展應對教學中箇體差異的新思路.
면대제다적차이성,재신식기술교학중,여하능유효지진행차이성교학니?여하재유효적교학적기출상,불증가교사부담니?본문인위,교사응종괄응도초월,형성병발전응대교학중개체차이적신사로.
