科技致富向导
科技緻富嚮導
과기치부향도
KEJI ZHIFU XIANGDAO
2012年
12期
162
,共1页
职业学校%师生关系%和谐
職業學校%師生關繫%和諧
직업학교%사생관계%화해
目前在职业学校,师生关系一方面表现为紧张,一方面为陌生……作为教师,自身存在哪些不足与问题呢?一是教育观念陈旧、认识落后;二是教学方法单一,教学内容枯燥无味;三是处理学生出现的问题时方法不当;四是教师和学生之间缺乏充满感情的沟通.建立和谐的师生关系教师给怎么做？第一,教师要更新传统观念；第二,注意课堂教学效率、调动学生的学习兴趣；第三,尊重和赞赏学生；第四,教师要主动加强与学生的情感交流和沟通.
目前在職業學校,師生關繫一方麵錶現為緊張,一方麵為陌生……作為教師,自身存在哪些不足與問題呢?一是教育觀唸陳舊、認識落後;二是教學方法單一,教學內容枯燥無味;三是處理學生齣現的問題時方法不噹;四是教師和學生之間缺乏充滿感情的溝通.建立和諧的師生關繫教師給怎麽做？第一,教師要更新傳統觀唸；第二,註意課堂教學效率、調動學生的學習興趣；第三,尊重和讚賞學生；第四,教師要主動加彊與學生的情感交流和溝通.
목전재직업학교,사생관계일방면표현위긴장,일방면위맥생……작위교사,자신존재나사불족여문제니?일시교육관념진구、인식락후;이시교학방법단일,교학내용고조무미;삼시처이학생출현적문제시방법불당;사시교사화학생지간결핍충만감정적구통.건립화해적사생관계교사급즘요주？제일,교사요경신전통관념；제이,주의과당교학효솔、조동학생적학습흥취；제삼,존중화찬상학생；제사,교사요주동가강여학생적정감교류화구통.
