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과학자순
SCIENTIFIC CONSULT
2012年
10期
122-123
,共2页
荣昌县教育委员会“区域推进中小学生创新能力培养的实践研究”课题组
榮昌縣教育委員會“區域推進中小學生創新能力培養的實踐研究”課題組
영창현교육위원회“구역추진중소학생창신능력배양적실천연구”과제조
中小学生%创新能力%培养策略%区域推进
中小學生%創新能力%培養策略%區域推進
중소학생%창신능력%배양책략%구역추진
本文针对当前各地中小学校基本不重视创新能力培养的实际情况,提出了区域推进中小学生创新能力培养的主要策略,即健全区域推进中小学生创新能力培养的组织体系,建立区域推进中小学生创新能力培养的相关制度,造就区域推进中小学生创新能力培养的师资队伍,创建区域推进中小学生创新能力培养的实践基地,探究区域推进中小学生创新能力培养的实施途径,建立区域推进中小学生创新能力培养的科学机制；并从更新观念、优化环境、实施课改、组织活动、开展教研、举办节庆、开展竞赛、运用成果等方面探讨了区域推进中小学生创新能力培养的有效路径.
本文針對噹前各地中小學校基本不重視創新能力培養的實際情況,提齣瞭區域推進中小學生創新能力培養的主要策略,即健全區域推進中小學生創新能力培養的組織體繫,建立區域推進中小學生創新能力培養的相關製度,造就區域推進中小學生創新能力培養的師資隊伍,創建區域推進中小學生創新能力培養的實踐基地,探究區域推進中小學生創新能力培養的實施途徑,建立區域推進中小學生創新能力培養的科學機製；併從更新觀唸、優化環境、實施課改、組織活動、開展教研、舉辦節慶、開展競賽、運用成果等方麵探討瞭區域推進中小學生創新能力培養的有效路徑.
본문침대당전각지중소학교기본불중시창신능력배양적실제정황,제출료구역추진중소학생창신능력배양적주요책략,즉건전구역추진중소학생창신능력배양적조직체계,건립구역추진중소학생창신능력배양적상관제도,조취구역추진중소학생창신능력배양적사자대오,창건구역추진중소학생창신능력배양적실천기지,탐구구역추진중소학생창신능력배양적실시도경,건립구역추진중소학생창신능력배양적과학궤제；병종경신관념、우화배경、실시과개、조직활동、개전교연、거판절경、개전경새、운용성과등방면탐토료구역추진중소학생창신능력배양적유효로경.
