华章
華章
화장
HUAZHANG
2012年
22期
93
,共1页
教育尊重%爱心%耐心%鼓励引导
教育尊重%愛心%耐心%鼓勵引導
교육존중%애심%내심%고려인도
教育是对人的成全.我们强调个性化教育,首先就是基于对个体独特性的尊重.赢得尊重在人的需求层次中处于较高层次.生命的力量只有在得到尊重、激励和鼓舞时才会被激活.对一个踌躇满志、渴望成功的学生干部来说更需要尊重,尤其是老师的尊重.
教育是對人的成全.我們彊調箇性化教育,首先就是基于對箇體獨特性的尊重.贏得尊重在人的需求層次中處于較高層次.生命的力量隻有在得到尊重、激勵和鼓舞時纔會被激活.對一箇躊躇滿誌、渴望成功的學生榦部來說更需要尊重,尤其是老師的尊重.
교육시대인적성전.아문강조개성화교육,수선취시기우대개체독특성적존중.영득존중재인적수구층차중처우교고층차.생명적역량지유재득도존중、격려화고무시재회피격활.대일개주저만지、갈망성공적학생간부래설경수요존중,우기시로사적존중.
