中国校外教育（基教版）
中國校外教育（基教版）
중국교외교육（기교판）
EDUCATION FOR CHINESE AFTER-SCHOOL
2012年
6期
103
,共1页
主动学习%教师形象%创设情境
主動學習%教師形象%創設情境
주동학습%교사형상%창설정경
新形势下,教育的功利性有了更深的含义,不是那么明显了,学生学习的积极性也受到挫折,出现了厌学现象.怎样让学生主动学习已经越来越重要了.新时代的教师应利用自己的形象感染学生,创设情境激发学生,让学生感受到学习带来的快乐.
新形勢下,教育的功利性有瞭更深的含義,不是那麽明顯瞭,學生學習的積極性也受到挫摺,齣現瞭厭學現象.怎樣讓學生主動學習已經越來越重要瞭.新時代的教師應利用自己的形象感染學生,創設情境激髮學生,讓學生感受到學習帶來的快樂.
신형세하,교육적공리성유료경심적함의,불시나요명현료,학생학습적적겁성야수도좌절,출현료염학현상.즘양양학생주동학습이경월래월중요료.신시대적교사응이용자기적형상감염학생,창설정경격발학생,양학생감수도학습대래적쾌악.
