中国教育技术装备
中國教育技術裝備
중국교육기술장비
CHINA EDUCATIONAL TECHNIQUE & EQUIPMENT
2012年
18期
16-18
,共3页
主体性视角%网络环境%有效学习%能力本位
主體性視角%網絡環境%有效學習%能力本位
주체성시각%망락배경%유효학습%능력본위
结合网络环境下有效学习的研究,从学习者的主体性出发,重点阐述网络环境下有效学习的含义、表征和有效学习的“能力本位”取向及其“三态”转换过程,最后简析网络环境下有效学习的要点.
結閤網絡環境下有效學習的研究,從學習者的主體性齣髮,重點闡述網絡環境下有效學習的含義、錶徵和有效學習的“能力本位”取嚮及其“三態”轉換過程,最後簡析網絡環境下有效學習的要點.
결합망락배경하유효학습적연구,종학습자적주체성출발,중점천술망락배경하유효학습적함의、표정화유효학습적“능력본위”취향급기“삼태”전환과정,최후간석망락배경하유효학습적요점.
