神州（上旬刊）
神州（上旬刊）
신주（상순간）
SHEN ZHOU
2012年
6期
157
,共1页
高中化学%多媒体%实验教学
高中化學%多媒體%實驗教學
고중화학%다매체%실험교학
在化学实验教学中,利用多媒体CAI与化学实验的整合帮助学生理解化学实验的目的就是增强实验的直观性和可控制性,培养学生的观察、思维能力以及空问想象能力,为此,在新教材实验教学的实施中,我们对由于部分实验仪器使用复杂或由于实验方法的问题的某些实验的现象不明显,化学教师无法有效演示的部分实验,学生也无法正确理解这类实验,而且就是具有较好演示效果的部分实验,也因学生只观察到宏观的现象而不能很好地去理解化学反应的本质,因此导致化学实验没有起到应有的作用等等这些方面作了以下的探索.
在化學實驗教學中,利用多媒體CAI與化學實驗的整閤幫助學生理解化學實驗的目的就是增彊實驗的直觀性和可控製性,培養學生的觀察、思維能力以及空問想象能力,為此,在新教材實驗教學的實施中,我們對由于部分實驗儀器使用複雜或由于實驗方法的問題的某些實驗的現象不明顯,化學教師無法有效縯示的部分實驗,學生也無法正確理解這類實驗,而且就是具有較好縯示效果的部分實驗,也因學生隻觀察到宏觀的現象而不能很好地去理解化學反應的本質,因此導緻化學實驗沒有起到應有的作用等等這些方麵作瞭以下的探索.
재화학실험교학중,이용다매체CAI여화학실험적정합방조학생리해화학실험적목적취시증강실험적직관성화가공제성,배양학생적관찰、사유능력이급공문상상능력,위차,재신교재실험교학적실시중,아문대유우부분실험의기사용복잡혹유우실험방법적문제적모사실험적현상불명현,화학교사무법유효연시적부분실험,학생야무법정학리해저류실험,이차취시구유교호연시효과적부분실험,야인학생지관찰도굉관적현상이불능흔호지거리해화학반응적본질,인차도치화학실험몰유기도응유적작용등등저사방면작료이하적탐색.
