神州（上旬刊）
神州（上旬刊）
신주（상순간）
SHEN ZHOU
2012年
8期
46
,共1页
课堂预设%课堂生成%深入挖掘%弹性预设%灵活调整
課堂預設%課堂生成%深入挖掘%彈性預設%靈活調整
과당예설%과당생성%심입알굴%탄성예설%령활조정
课堂的预设与生成是教学中的统一体.教学是一个动态生成的过程,再精心的预设也无法预知整个课堂的全部细节.在实际的课堂教学中,难免会发生诸多的意外,一旦出现“不速之客”,我们不能一味拘泥于课前准备好的教案,要灵活应对,巧妙利用,及时调整预设的教学环节,进行生成性教学,提高课堂的有效性.
課堂的預設與生成是教學中的統一體.教學是一箇動態生成的過程,再精心的預設也無法預知整箇課堂的全部細節.在實際的課堂教學中,難免會髮生諸多的意外,一旦齣現“不速之客”,我們不能一味拘泥于課前準備好的教案,要靈活應對,巧妙利用,及時調整預設的教學環節,進行生成性教學,提高課堂的有效性.
과당적예설여생성시교학중적통일체.교학시일개동태생성적과정,재정심적예설야무법예지정개과당적전부세절.재실제적과당교학중,난면회발생제다적의외,일단출현“불속지객”,아문불능일미구니우과전준비호적교안,요령활응대,교묘이용,급시조정예설적교학배절,진행생성성교학,제고과당적유효성.
