中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2012年
6期
52
,共1页
“上知天文,下晓地理”.地理是一门综合性很强、知识跨度很大,又十分注重实践应用的学科,要让学生真正地学好它,一方面需要不断向学生强调地理学科的重要性,引起学生的重视,在学习时保证必要的时同投入；另一方面需要不断地改进教学方法,培养学生的兴趣和地理思维能力.在进行地理教学实践时,教师应积极反思教学设计与教学实践是否合适,及时看到实践过程中出现的误差,不断探求教学目的、教学工具、教学方法等方面的问题,积极改进,从而优化教学,提高课堂教学的实效性,有效促进学生的学习.
“上知天文,下曉地理”.地理是一門綜閤性很彊、知識跨度很大,又十分註重實踐應用的學科,要讓學生真正地學好它,一方麵需要不斷嚮學生彊調地理學科的重要性,引起學生的重視,在學習時保證必要的時同投入；另一方麵需要不斷地改進教學方法,培養學生的興趣和地理思維能力.在進行地理教學實踐時,教師應積極反思教學設計與教學實踐是否閤適,及時看到實踐過程中齣現的誤差,不斷探求教學目的、教學工具、教學方法等方麵的問題,積極改進,從而優化教學,提高課堂教學的實效性,有效促進學生的學習.
“상지천문,하효지리”.지리시일문종합성흔강、지식과도흔대,우십분주중실천응용적학과,요양학생진정지학호타,일방면수요불단향학생강조지이학과적중요성,인기학생적중시,재학습시보증필요적시동투입；령일방면수요불단지개진교학방법,배양학생적흥취화지리사유능력.재진행지리교학실천시,교사응적겁반사교학설계여교학실천시부합괄,급시간도실천과정중출현적오차,불단탐구교학목적、교학공구、교학방법등방면적문제,적겁개진,종이우화교학,제고과당교학적실효성,유효촉진학생적학습.
