化学教育
化學教育
화학교육
2012年
4期
57-58,68
,共3页
手持技术%新乡段卫河水质%校本课程资源
手持技術%新鄉段衛河水質%校本課程資源
수지기술%신향단위하수질%교본과정자원
利用手持技术对河南省新乡段卫河水的酸碱度、电导率、溶解氧、水温等进行现场测试调查,开发了一个地方校本课程资源的案例,是综合实践活动的良好教材,展示了手持技术与新课程的有效整合,对增强学生的环境保护意识有现实意义.
利用手持技術對河南省新鄉段衛河水的痠堿度、電導率、溶解氧、水溫等進行現場測試調查,開髮瞭一箇地方校本課程資源的案例,是綜閤實踐活動的良好教材,展示瞭手持技術與新課程的有效整閤,對增彊學生的環境保護意識有現實意義.
이용수지기술대하남성신향단위하수적산감도、전도솔、용해양、수온등진행현장측시조사,개발료일개지방교본과정자원적안례,시종합실천활동적량호교재,전시료수지기술여신과정적유효정합,대증강학생적배경보호의식유현실의의.
