中国校外教育（理论）
中國校外教育（理論）
중국교외교육（이론）
CHINA AFTER SCHOOL EDUCATION
2011年
z1期
2028,2083
,共2页
道德实践%德育实效%大学生
道德實踐%德育實效%大學生
도덕실천%덕육실효%대학생
道德实践是以实践为中心进行的道德教育,是促进大学生全面发展、提高大学德育实效的有效载体.去实践化是大学德育低效的主要原因,主要表现为重理论知识讲授轻实践的德育观念,德育对象脱离社会.回归实践是摆脱目前德育困境的现实路径,回归实践的核心是回归生活、回归多元和回归参与.
道德實踐是以實踐為中心進行的道德教育,是促進大學生全麵髮展、提高大學德育實效的有效載體.去實踐化是大學德育低效的主要原因,主要錶現為重理論知識講授輕實踐的德育觀唸,德育對象脫離社會.迴歸實踐是襬脫目前德育睏境的現實路徑,迴歸實踐的覈心是迴歸生活、迴歸多元和迴歸參與.
도덕실천시이실천위중심진행적도덕교육,시촉진대학생전면발전、제고대학덕육실효적유효재체.거실천화시대학덕육저효적주요원인,주요표현위중이론지식강수경실천적덕육관념,덕육대상탈리사회.회귀실천시파탈목전덕육곤경적현실로경,회귀실천적핵심시회귀생활、회귀다원화회귀삼여.
