中国大学教学
中國大學教學
중국대학교학
CHINA UNIVERSITY TEACHING
2012年
2期
80-82
,共3页
普通高校%创业教育%教学%调查
普通高校%創業教育%教學%調查
보통고교%창업교육%교학%조사
本文面向某省33所高校的500名学生开展问卷调查.采取描述统计方法,对高校创业教育教学情况做了深入分析；采用方差分析方法,探讨了学校类型、专业类型与创业教育效果之间的关系以及高校是否开展创业教育与学校创业氛围之间的关系.最后针对以上问题,提出了相应的对策建议.
本文麵嚮某省33所高校的500名學生開展問捲調查.採取描述統計方法,對高校創業教育教學情況做瞭深入分析；採用方差分析方法,探討瞭學校類型、專業類型與創業教育效果之間的關繫以及高校是否開展創業教育與學校創業氛圍之間的關繫.最後針對以上問題,提齣瞭相應的對策建議.
본문면향모성33소고교적500명학생개전문권조사.채취묘술통계방법,대고교창업교육교학정황주료심입분석；채용방차분석방법,탐토료학교류형、전업류형여창업교육효과지간적관계이급고교시부개전창업교육여학교창업분위지간적관계.최후침대이상문제,제출료상응적대책건의.
