学周刊:A
學週刊:A
학주간:A
Learning Weekly
2012年
3期
46-46
,共1页
写字%姿势%笔顺%手段%榜样
寫字%姿勢%筆順%手段%榜樣
사자%자세%필순%수단%방양
现在很多学生的字写得七歪八扭,错误百出,主要原因是:姿势不正确;写前不观察、不辨析;写时着急,丢三落四。因此,教学中我们应注意以下几个方面:一是否随时纠正了他们的姿势:二是否教了笔顺:三练习时是不是“贪多”导致“嚼不烂”:四教学时是不是盲目地提高了要求:五手段是不是灵活多样.激发了学生的兴趣:六是否培植了身边的榜样。
現在很多學生的字寫得七歪八扭,錯誤百齣,主要原因是:姿勢不正確;寫前不觀察、不辨析;寫時著急,丟三落四。因此,教學中我們應註意以下幾箇方麵:一是否隨時糾正瞭他們的姿勢:二是否教瞭筆順:三練習時是不是“貪多”導緻“嚼不爛”:四教學時是不是盲目地提高瞭要求:五手段是不是靈活多樣.激髮瞭學生的興趣:六是否培植瞭身邊的榜樣。
현재흔다학생적자사득칠왜팔뉴,착오백출,주요원인시:자세불정학;사전불관찰、불변석;사시착급,주삼락사。인차,교학중아문응주의이하궤개방면:일시부수시규정료타문적자세:이시부교료필순:삼연습시시불시“탐다”도치“작불란”:사교학시시불시맹목지제고료요구:오수단시불시령활다양.격발료학생적흥취:륙시부배식료신변적방양。