新一代(下半月)
新一代(下半月)
신일대(하반월)
THE NEW GENERATION
2011年
10期
147-148
,共2页
建构主义%词汇教学%多媒体网络
建構主義%詞彙教學%多媒體網絡
건구주의%사회교학%다매체망락
建构主义认为:知识个体主动建构的,学习应强调个体学习者的主动性.本文以此为依据,提出了在网络多媒体条件下的词汇教学的优势和具体实践.强调教师的作用应由主导者转变为辅助者,帮助学生充分利用网络多媒体的优势,变被动为主动,提高词汇学习的兴趣和效率.
建構主義認為:知識箇體主動建構的,學習應彊調箇體學習者的主動性.本文以此為依據,提齣瞭在網絡多媒體條件下的詞彙教學的優勢和具體實踐.彊調教師的作用應由主導者轉變為輔助者,幫助學生充分利用網絡多媒體的優勢,變被動為主動,提高詞彙學習的興趣和效率.
건구주의인위:지식개체주동건구적,학습응강조개체학습자적주동성.본문이차위의거,제출료재망락다매체조건하적사회교학적우세화구체실천.강조교사적작용응유주도자전변위보조자,방조학생충분이용망락다매체적우세,변피동위주동,제고사회학습적흥취화효솔.
