新一代(下半月)
新一代(下半月)
신일대(하반월)
THE NEW GENERATION
2011年
10期
64
,共1页
高中生物%新教材%创新能力%培养%素质教育
高中生物%新教材%創新能力%培養%素質教育
고중생물%신교재%창신능력%배양%소질교육
随着新一轮的课程改革不断深入,高中生物教学从根本上发生了变化.本文从高中生物新教材的实施入手,对高中生物新教材实施之后学生创新能力的培养作了一番探究,提出了要有效培养学生的创新能力应从四个方面着手:把创新思想融入课前准备即备课阶段；给学生宽松、名主、和谐的课堂,将创新进行到底；创新教育的反馈—评价；扩充知识信息—提供创新原动力,力图达到培养创新思维、发展创新能力的目的,以供借鉴参考.
隨著新一輪的課程改革不斷深入,高中生物教學從根本上髮生瞭變化.本文從高中生物新教材的實施入手,對高中生物新教材實施之後學生創新能力的培養作瞭一番探究,提齣瞭要有效培養學生的創新能力應從四箇方麵著手:把創新思想融入課前準備即備課階段；給學生寬鬆、名主、和諧的課堂,將創新進行到底；創新教育的反饋—評價；擴充知識信息—提供創新原動力,力圖達到培養創新思維、髮展創新能力的目的,以供藉鑒參攷.
수착신일륜적과정개혁불단심입,고중생물교학종근본상발생료변화.본문종고중생물신교재적실시입수,대고중생물신교재실시지후학생창신능력적배양작료일번탐구,제출료요유효배양학생적창신능력응종사개방면착수:파창신사상융입과전준비즉비과계단；급학생관송、명주、화해적과당,장창신진행도저；창신교육적반궤—평개；확충지식신식—제공창신원동력,력도체도배양창신사유、발전창신능력적목적,이공차감삼고.
