CAJ | 학술논문

小学一年级的学生活泼好动，好奇心强，认识事物以具体形象思维为主，因而在教学中我们要充分利用学生的这些特点，创造生动有趣的数学情境，鼓励动手操作，合作交流，激发学习积极性，引导学生动脑、动手、动口，积极自主地学习，培养良好的数学思维和学习习惯，为学生的终身发展寻找有效的教学策略。
소학일년급적학생활발호동，호기심강，인식사물이구체형상사유위주，인이재교학중아문요충분이용학생적저사특점，창조생동유취적수학정경，고려동수조작，합작교류，격발학습적겁성，인도학생동뇌、동수、동구，적겁자주지학습，배양량호적수학사유화학습습관，위학생적종신발전심조유효적교학책략。