考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2012年
8期
62-63
,共2页
能力的培养%听障学生%应用题%数学教学%听障生%中年级%学知%学习
能力的培養%聽障學生%應用題%數學教學%聽障生%中年級%學知%學習
능력적배양%은장학생%응용제%수학교학%은장생%중년급%학지%학습
应用题．顾名思义．就是考查学生应用所学知识解决实际问题能力的题目。在听障生的数学教学中，解应用题是个老大难问题。由于受到听力和语言缺失的影响，听障学生学习时更倾向于简单地模仿，肤浅且呆板，对题意常是一知半解，很多时候同一个类型的题目，稍加变化，他们就不知所措了。所以在中年级段数学教学中，加强对听障生解应用题能力的培养，是十分必要的。
應用題．顧名思義．就是攷查學生應用所學知識解決實際問題能力的題目。在聽障生的數學教學中，解應用題是箇老大難問題。由于受到聽力和語言缺失的影響，聽障學生學習時更傾嚮于簡單地模倣，膚淺且呆闆，對題意常是一知半解，很多時候同一箇類型的題目，稍加變化，他們就不知所措瞭。所以在中年級段數學教學中，加彊對聽障生解應用題能力的培養，是十分必要的。
응용제．고명사의．취시고사학생응용소학지식해결실제문제능력적제목。재은장생적수학교학중，해응용제시개로대난문제。유우수도은력화어언결실적영향，은장학생학습시경경향우간단지모방，부천차태판，대제의상시일지반해，흔다시후동일개류형적제목，초가변화，타문취불지소조료。소이재중년급단수학교학중，가강대은장생해응용제능력적배양，시십분필요적。
