教育界
教育界
교육계
JIAOYUJIE
2012年
3期
160
,共1页
创新%创新教育%思维%轻视知识%智商情商
創新%創新教育%思維%輕視知識%智商情商
창신%창신교육%사유%경시지식%지상정상
在现实教育情境中,职业学校课堂内外都在全面培养创新思维,从渠道和理念,重新审视培养创新能力.从心理学角度认真分析,正确对待两个误区.误区一:教育创新不是轻视知识；误区二:教育对人的创新能力只是发挥主导作用,而不是决定作用.
在現實教育情境中,職業學校課堂內外都在全麵培養創新思維,從渠道和理唸,重新審視培養創新能力.從心理學角度認真分析,正確對待兩箇誤區.誤區一:教育創新不是輕視知識；誤區二:教育對人的創新能力隻是髮揮主導作用,而不是決定作用.
재현실교육정경중,직업학교과당내외도재전면배양창신사유,종거도화이념,중신심시배양창신능력.종심이학각도인진분석,정학대대량개오구.오구일:교육창신불시경시지식；오구이:교육대인적창신능력지시발휘주도작용,이불시결정작용.
