教育学术月刊
教育學術月刊
교육학술월간
EDUCATION RESEARCH MONTHLY
2012年
3期
6-9
,共4页
社会科学%科研评价%权力场域%学术场域
社會科學%科研評價%權力場域%學術場域
사회과학%과연평개%권력장역%학술장역
目前高校社会科学研究评价场域关注最多的是技术层面的实体性问题研究,而忽略了存在于科研评价活动中错综复杂的结构性问题研究.而事实上,在高校社会科学研究评价过程中,既存在“权力运作”的结构性关系因素,也存在不同主体间的权力冲突和潜在的权力竞技.拓展社会科学研究评价场域的研究视角,有利于揭示社会科学研究评价过程中各个主体之间彼此消长的利益关系,也有利于分析无序和无效的科研评价与学术生产机制的深层原因.
目前高校社會科學研究評價場域關註最多的是技術層麵的實體性問題研究,而忽略瞭存在于科研評價活動中錯綜複雜的結構性問題研究.而事實上,在高校社會科學研究評價過程中,既存在“權力運作”的結構性關繫因素,也存在不同主體間的權力遲突和潛在的權力競技.拓展社會科學研究評價場域的研究視角,有利于揭示社會科學研究評價過程中各箇主體之間彼此消長的利益關繫,也有利于分析無序和無效的科研評價與學術生產機製的深層原因.
목전고교사회과학연구평개장역관주최다적시기술층면적실체성문제연구,이홀략료존재우과연평개활동중착종복잡적결구성문제연구.이사실상,재고교사회과학연구평개과정중,기존재“권력운작”적결구성관계인소,야존재불동주체간적권력충돌화잠재적권력경기.탁전사회과학연구평개장역적연구시각,유리우게시사회과학연구평개과정중각개주체지간피차소장적이익관계,야유리우분석무서화무효적과연평개여학술생산궤제적심층원인.
