教师博览：下半月
教師博覽：下半月
교사박람：하반월
2012年
2期
40-40
,共1页
高效课堂%班级授课制%距离%小组学习%大班额%学生
高效課堂%班級授課製%距離%小組學習%大班額%學生
고효과당%반급수과제%거리%소조학습%대반액%학생
我对时下的“高效课堂”是有成见的。
据我观察，“高效课堂”的小组学习，实际上是追求一种更严密的控制。在班级授课制，尤其是我国比较普遍的超大班额条件下的班级授课制中，大量学生处于“失控”状态。“高效课堂”的“小组学习”模式，
我對時下的“高效課堂”是有成見的。
據我觀察，“高效課堂”的小組學習，實際上是追求一種更嚴密的控製。在班級授課製，尤其是我國比較普遍的超大班額條件下的班級授課製中，大量學生處于“失控”狀態。“高效課堂”的“小組學習”模式，
아대시하적“고효과당”시유성견적。
거아관찰，“고효과당”적소조학습，실제상시추구일충경엄밀적공제。재반급수과제，우기시아국비교보편적초대반액조건하적반급수과제중，대량학생처우“실공”상태。“고효과당”적“소조학습”모식，
