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OCCUPATION
2011年
26期
77-77
,共1页
数学课堂%德育渗透%国家课程标准%革命传统教育%社会主义教育%教学内容%《弟子规》%《三字经》
數學課堂%德育滲透%國傢課程標準%革命傳統教育%社會主義教育%教學內容%《弟子規》%《三字經》
수학과당%덕육삼투%국가과정표준%혁명전통교육%사회주의교육%교학내용%《제자규》%《삼자경》
课程改革纲要要求：国家课程标准要依据各门课程的特点,结合具体内容,加强德育工作的针对性、实效性和主动性,对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义教育,加强中华民族优良传统、革命传统教育和国防教育。语文课相对比较容易渗透,《弟子规》的＂首孝悌,次谨信;泛爱众,而亲仁;有余力,则学文＂、《三字经》的“玉不琢，不成器，人不学，不知义”等，内容本身就含有德育教育。但数学课从教学内容上看，德育内容相对少一些。
課程改革綱要要求：國傢課程標準要依據各門課程的特點,結閤具體內容,加彊德育工作的針對性、實效性和主動性,對學生進行愛國主義、集體主義和社會主義教育,加彊中華民族優良傳統、革命傳統教育和國防教育。語文課相對比較容易滲透,《弟子規》的＂首孝悌,次謹信;汎愛衆,而親仁;有餘力,則學文＂、《三字經》的“玉不琢，不成器，人不學，不知義”等，內容本身就含有德育教育。但數學課從教學內容上看，德育內容相對少一些。
과정개혁강요요구：국가과정표준요의거각문과정적특점,결합구체내용,가강덕육공작적침대성、실효성화주동성,대학생진행애국주의、집체주의화사회주의교육,가강중화민족우량전통、혁명전통교육화국방교육。어문과상대비교용역삼투,《제자규》적＂수효제,차근신;범애음,이친인;유여력,칙학문＂、《삼자경》적“옥불탁，불성기，인불학，불지의”등，내용본신취함유덕육교육。단수학과종교학내용상간，덕육내용상대소일사。
