读写算:教育教学研究
讀寫算:教育教學研究
독사산:교육교학연구
2011年
25期
121-121
,共1页
数列%教学思考%新课程标准%高中数学%数学教师%实际生活%抽象概括%教学经验
數列%教學思攷%新課程標準%高中數學%數學教師%實際生活%抽象概括%教學經驗
수렬%교학사고%신과정표준%고중수학%수학교사%실제생활%추상개괄%교학경험
数列是高中数学的重点内容之一,与很多知识相关联,比如不等式,函数,方程都有密切的联系,更重要的是数列在实际生活中有着广泛的应用。通过对本章知识的学习,可以培养学生的归纳,猜想,以及抽象概括的能力。很多教师对旧教材的内容很熟悉,也积累了很多丰富的教学经验,但随着新课程的实施,相比旧教材,新课程标准对数列的教学要求发生了一些变化,高中数学教师要深刻领会课程标准的教学理念。
數列是高中數學的重點內容之一,與很多知識相關聯,比如不等式,函數,方程都有密切的聯繫,更重要的是數列在實際生活中有著廣汎的應用。通過對本章知識的學習,可以培養學生的歸納,猜想,以及抽象概括的能力。很多教師對舊教材的內容很熟悉,也積纍瞭很多豐富的教學經驗,但隨著新課程的實施,相比舊教材,新課程標準對數列的教學要求髮生瞭一些變化,高中數學教師要深刻領會課程標準的教學理唸。
수렬시고중수학적중점내용지일,여흔다지식상관련,비여불등식,함수,방정도유밀절적련계,경중요적시수렬재실제생활중유착엄범적응용。통과대본장지식적학습,가이배양학생적귀납,시상,이급추상개괄적능력。흔다교사대구교재적내용흔숙실,야적루료흔다봉부적교학경험,단수착신과정적실시,상비구교재,신과정표준대수렬적교학요구발생료일사변화,고중수학교사요심각령회과정표준적교학이념。