读写算：教育教学研究
讀寫算：教育教學研究
독사산：교육교학연구
2011年
40期
59-60
,共2页
课堂师生互动%教学策略%师生共同成长%理解学生%课堂教学%教学内容%教师%生成性
課堂師生互動%教學策略%師生共同成長%理解學生%課堂教學%教學內容%教師%生成性
과당사생호동%교학책략%사생공동성장%리해학생%과당교학%교학내용%교사%생성성
课堂有效师生互动是在课堂教学中，教师和学生围绕一定的目标，相互影响和作用，共同推进教学，在沟通、碰撞、融合、共生中实现师生共同成长的过程。有效师生互动强调的是师生间交流的实质性和交流的生成性。师生互动的关键是达到教师和学生间的真正交流和提升，即教师在教学中能理解学生、不断调整教学内容和方式，
課堂有效師生互動是在課堂教學中，教師和學生圍繞一定的目標，相互影響和作用，共同推進教學，在溝通、踫撞、融閤、共生中實現師生共同成長的過程。有效師生互動彊調的是師生間交流的實質性和交流的生成性。師生互動的關鍵是達到教師和學生間的真正交流和提升，即教師在教學中能理解學生、不斷調整教學內容和方式，
과당유효사생호동시재과당교학중，교사화학생위요일정적목표，상호영향화작용，공동추진교학，재구통、팽당、융합、공생중실현사생공동성장적과정。유효사생호동강조적시사생간교류적실질성화교류적생성성。사생호동적관건시체도교사화학생간적진정교류화제승，즉교사재교학중능리해학생、불단조정교학내용화방식，
