动动画世界：教育技术研究
動動畫世界：教育技術研究
동동화세계：교육기술연구
2011年
12期
30-31
,共2页
心理健康%教案设计%教学目的%整体形象%学生
心理健康%教案設計%教學目的%整體形象%學生
심리건강%교안설계%교학목적%정체형상%학생
教学目的
（1）利用学生之间的相互评价，引导学生体验、感受，我在别人心目中是个什么样子，教给学生认识自我的方法，使学生逐步形成比较清晰的自我的整体形象。通过活动使学生明白真实的自我有优点和不足两个方面。（2）学会正视自己的优点和缺点，克服自傲、自负、自卑等心理。
教學目的
（1）利用學生之間的相互評價，引導學生體驗、感受，我在彆人心目中是箇什麽樣子，教給學生認識自我的方法，使學生逐步形成比較清晰的自我的整體形象。通過活動使學生明白真實的自我有優點和不足兩箇方麵。（2）學會正視自己的優點和缺點，剋服自傲、自負、自卑等心理。
교학목적
（1）이용학생지간적상호평개，인도학생체험、감수，아재별인심목중시개십요양자，교급학생인식자아적방법，사학생축보형성비교청석적자아적정체형상。통과활동사학생명백진실적자아유우점화불족량개방면。（2）학회정시자기적우점화결점，극복자오、자부、자비등심리。
