CAJ | 학술논문

一、充分认识培养学生提出问题能力的重要性新课程的改革正在发展，新课程的核心教学理念是以学生的发展为主，实现让学生从“要我学”到“我要学”的根本转变。《数学课堂标准》明确指出：让学生学会从数学角度提出问题。因此我们教师要保护和发展学生的问题意识，进行问题型教学。我们的教学应该以培养学生良好的问题意识为目的，引导学生从问题中学习，在学习中找问题，切实提高学生的学习能力，为学生架起问题的桥梁，让他们积极探索未知知识的世界。如果不会发现问题、提出问题，就谈不上解决问题。爱因斯坦指出：“提出一个问题往往比解决一个问题更为重要。”因此，我们在课堂教学中，要以问题教学为主线，通过教师的引导和启发，培养学生的问题意识，养成一个提出问题的良好习惯。
일、충분인식배양학생제출문제능력적중요성 신과정적개혁정재발전，신과정적핵심교학이념시이학생적발전위주，실현양학생종“요아학”도“아요학”적근본전변。《수학과당표준》명학지출：양학생학회종수학각도제출문제。인차아문교사요보호화발전학생적문제의식，진행문제형교학。아문적교학응해이배양학생량호적문제의식위목적，인도학생종문제중학습，재학습중조문제，절실제고학생적학습능력，위학생가기문제적교량，양타문적겁탐색미지지식적세계。여과불회발현문제、제출문제，취담불상해결문제。애인사탄지출：“제출일개문제왕왕비해결일개문제경위중요。”인차，아문재과당교학중，요이문제교학위주선，통과교사적인도화계발，배양학생적문제의식，양성일개제출문제적량호습관。