小学科学：教师
小學科學：教師
소학과학：교사
2011年
10期
183-183
,共1页
课外阅读能力%学生%2009年%阅读现状%办学行为%连云港市%素质教育%课程实施
課外閱讀能力%學生%2009年%閱讀現狀%辦學行為%連雲港市%素質教育%課程實施
과외열독능력%학생%2009년%열독현상%판학행위%련운항시%소질교육%과정실시
一、学生课外阅读现状：
1、学生阅读量小，课外阅读是纸上谈兵2009年6月，连云港市教育局下发《规范办学行为，提高素质教育》文件，并且把09年定为“课程实施发展年”，学生在校时间不超6小时，每天要按课程表上课，因此，学生只能在语文课上进行阅读，其阅读量很小。网络、电视、电影等的蓬勃发展，使学生的课外生活变得多样、复杂，
一、學生課外閱讀現狀：
1、學生閱讀量小，課外閱讀是紙上談兵2009年6月，連雲港市教育跼下髮《規範辦學行為，提高素質教育》文件，併且把09年定為“課程實施髮展年”，學生在校時間不超6小時，每天要按課程錶上課，因此，學生隻能在語文課上進行閱讀，其閱讀量很小。網絡、電視、電影等的蓬勃髮展，使學生的課外生活變得多樣、複雜，
일、학생과외열독현상：
1、학생열독량소，과외열독시지상담병2009년6월，련운항시교육국하발《규범판학행위，제고소질교육》문건，병차파09년정위“과정실시발전년”，학생재교시간불초6소시，매천요안과정표상과，인차，학생지능재어문과상진행열독，기열독량흔소。망락、전시、전영등적봉발발전，사학생적과외생활변득다양、복잡，
