读写算(教师版):素质教育论坛
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독사산(교사판):소질교육론단
2011年
10期
13-13
,共1页
物理探究教学%物理课堂%初中%科学探究能力%探究活动%教学过程%科学知识%科学学习
物理探究教學%物理課堂%初中%科學探究能力%探究活動%教學過程%科學知識%科學學習
물리탐구교학%물리과당%초중%과학탐구능력%탐구활동%교학과정%과학지식%과학학습
探究教学是把科学探究引入到教学过程中,以问题为向导,通过亲历探究活动,让学生既学到科学知识,又培养科学探究能力,同时增加对科学学习的理解。由教师根据学生已有的知识水平,在课堂上与学生一起设计探究方案,教师要指导学生在课堂内按预先制定的方案进行探究活动。现结合自己的教学实践,谈谈初中物理探究教学的体会。
探究教學是把科學探究引入到教學過程中,以問題為嚮導,通過親歷探究活動,讓學生既學到科學知識,又培養科學探究能力,同時增加對科學學習的理解。由教師根據學生已有的知識水平,在課堂上與學生一起設計探究方案,教師要指導學生在課堂內按預先製定的方案進行探究活動。現結閤自己的教學實踐,談談初中物理探究教學的體會。
탐구교학시파과학탐구인입도교학과정중,이문제위향도,통과친력탐구활동,양학생기학도과학지식,우배양과학탐구능력,동시증가대과학학습적리해。유교사근거학생이유적지식수평,재과당상여학생일기설계탐구방안,교사요지도학생재과당내안예선제정적방안진행탐구활동。현결합자기적교학실천,담담초중물리탐구교학적체회。