青年与社会：中外教育研究
青年與社會：中外教育研究
청년여사회：중외교육연구
2011年
6期
157-157
,共1页
幼儿园%美术活动%课程理念%幼儿美术教育%儿童素质教育%教师引导%审美情感%艺术活动
幼兒園%美術活動%課程理唸%幼兒美術教育%兒童素質教育%教師引導%審美情感%藝術活動
유인완%미술활동%과정이념%유인미술교육%인동소질교육%교사인도%심미정감%예술활동
幼儿园美术教育是学前儿童素质教育的重要组成部分，是教师引导幼儿感受美、表现美并创造美的特殊艺术活动，是从小培养幼儿审美情感；陶冶幼儿美的情操；引导幼儿身心、意志、情感和谐发展的重要途径。《纲要》中指出，幼儿美术教育是幼儿的一种体验表达活动，提出“用自己喜欢的方式自然、真切地表现内心的感受和体验”。因此，教师要充分发挥幼儿园的美术活动特点，促进幼儿想象力和创造力的发展，提高幼儿的美术素养。
幼兒園美術教育是學前兒童素質教育的重要組成部分，是教師引導幼兒感受美、錶現美併創造美的特殊藝術活動，是從小培養幼兒審美情感；陶冶幼兒美的情操；引導幼兒身心、意誌、情感和諧髮展的重要途徑。《綱要》中指齣，幼兒美術教育是幼兒的一種體驗錶達活動，提齣“用自己喜歡的方式自然、真切地錶現內心的感受和體驗”。因此，教師要充分髮揮幼兒園的美術活動特點，促進幼兒想象力和創造力的髮展，提高幼兒的美術素養。
유인완미술교육시학전인동소질교육적중요조성부분，시교사인도유인감수미、표현미병창조미적특수예술활동，시종소배양유인심미정감；도야유인미적정조；인도유인신심、의지、정감화해발전적중요도경。《강요》중지출，유인미술교육시유인적일충체험표체활동，제출“용자기희환적방식자연、진절지표현내심적감수화체험”。인차，교사요충분발휘유인완적미술활동특점，촉진유인상상력화창조력적발전，제고유인적미술소양。
