CAJ | 학술논문

实施素质教育,要求之一就是在教学中要面向全体学生。就目前职业学校的学生学习状况看,参差不齐,且差异较大。那么,在课堂教学中,根据职业学校学生的特点,如何设计教学过程,才能真正体现面向全体,才能使不同层次的学生都得到发展和开发,都能获得较大的收益,这就是我们职业学校老师在课堂教学中必须认真考虑的一个问题。＂低起点、多层次＂教学法,给出了一种尝试。
실시소질교육,요구지일취시재교학중요면향전체학생。취목전직업학교적학생학습상황간,삼차불제,차차이교대。나요,재과당교학중,근거직업학교학생적특점,여하설계교학과정,재능진정체현면향전체,재능사불동층차적학생도득도발전화개발,도능획득교대적수익,저취시아문직업학교로사재과당교학중필수인진고필적일개문제。＂저기점、다층차＂교학법,급출료일충상시。