湖南教育：下旬
湖南教育：下旬
호남교육：하순
2011年
7期
44-45
,共2页
数学思维%变通%社会科学化%思维教学%科学数学化%21世纪%与时俱进%思维品质
數學思維%變通%社會科學化%思維教學%科學數學化%21世紀%與時俱進%思維品質
수학사유%변통%사회과학화%사유교학%과학수학화%21세기%여시구진%사유품질
进入21世纪，社会科学化，科学数学化，也就是社会数学化，所需要人才不仅具有知识性，更重要的是富有能力性和开创性，数学思维教学也要与时俱进。从这个意义上而言，数学思维要具有立体性、动态性和开放性。教学中就需要加强数学思维的变通，培养学生良好的思维品质．
進入21世紀，社會科學化，科學數學化，也就是社會數學化，所需要人纔不僅具有知識性，更重要的是富有能力性和開創性，數學思維教學也要與時俱進。從這箇意義上而言，數學思維要具有立體性、動態性和開放性。教學中就需要加彊數學思維的變通，培養學生良好的思維品質．
진입21세기，사회과학화，과학수학화，야취시사회수학화，소수요인재불부구유지식성，경중요적시부유능력성화개창성，수학사유교학야요여시구진。종저개의의상이언，수학사유요구유입체성、동태성화개방성。교학중취수요가강수학사유적변통，배양학생량호적사유품질．
